​Estudiantes de Técnico en Educación Especial de Santo Tomás Copiapó fueron Investidas

En una emotiva ceremonia realizada en Santo Tomás Copiapó, estudiantes de la carrera de Técnico en Educación Especial recibieron oficialmente sus credenciales y uniformes, símbolos que representan el compromiso, la vocación y el inicio de una nueva etapa en su formación profesional. 

 El rector de Santo Tomás Copiapó, Rodrigo Rojas Veas, destacó que “nosotros como institución estamos trabajando para que tengan la mejor formación más profesional posible, de manera que no solo sepan mucho de la especialidad que estudiaron, que en este caso es la educación especial y el trabajo con niños y niñas con necesidades educativas especiales, sino que también tengan una muy buena formación desde lo valórico y lo profesional, porque eso es lo más importante para desempeñarse en cualquier institución". 

 En tanto, la jefa de carrera de Técnico en Educación Especial, Patricia Suazo, entregó un emotivo mensaje a las estudiantes, destacando el rol transformador de la educación inclusiva. “Hoy comienza esta nueva etapa para acompañar, comprender y transformar realidades. Lleven esta credencial con orgullo, con amor y con la frente en alto. Recuerden siempre que serán agentes de cambio y que la educación especial no se trata de arreglar a nadie, sino de transformar nuestro entorno. Como bien nos enseñan, la normalidad es solo una construcción y nuestro verdadero arte radica en rechazar los mapas de la exclusión y aceptar la diversidad como la mayor riqueza de una sociedad”, señaló. 

 Las estudiantes también compartieron sus emociones tras vivir este importante momento académico. Camila Tapia Torres, estudiante de la carrera, manifestó su alegría por este nuevo paso en su proceso formativo. “Estoy demasiado feliz, ya que comienza una nueva etapa acá con todas mis compañeras, por lo que estoy bastante feliz y orgullosa de mí y de todas”, expresó. La ceremonia de investidura simboliza el compromiso ético y profesional de las futuras técnicas en educación especial, quienes continuarán fortaleciendo sus aprendizajes con miras a aportar desde la inclusión, el respeto y la diversidad en distintos espacios educativos y sociales.