Aprender, asistir y estar seguros: Seremi de Educación de Atacama presentó su Cuenta Pública 2026
La autoridad regional destacó avances en recuperación de aprendizajes,asistencia escolar, infraestructura, convivencia y seguridad, educacióntécnico-profesional y beneficios estudiantiles, junto con los desafíospendientes para la región.
La Secretaría Regional Ministerial de Educación de Atacama realizó su CuentaPública Participativa 2026, instancia en la que presentó a la comunidad losprincipales avances, acciones y desafíos para fortalecer el sistema educativoregional y avanzar hacia mejores oportunidades para niñas, niños, jóvenes ypersonas adultas.
La ceremonia comenzó con una impecable presentación del Coro Polifónico deAtacama, dirigido por Rodrigo Tapia, profesor del Liceo Bicentenario de Música,Hugo Garrido Gaete, quienes interpretaron el Himno Nacional y de la región.
Durante la jornada, la seremi de Educación de Atacama, Yoris Rojas Vlastelica,destacó el trabajo desplegado junto a las comunidades educativas y distintosorganismos públicos y privados, señalando que uno de los principales focos hasido avanzar en la recuperación de aprendizajes, mejorar la asistencia yrevinculación de estudiantes, y fortalecer las condiciones en que se desarrolla elproceso educativo.
Entre las acciones presentadas destacó el Plan Atacama, particularmente sucomponente pedagógico, que contempla una inversión de $826 millones ybeneficia a 1.400 docentes, con el objetivo de potenciar la asistencia escolar,recuperar aprendizajes e impulsar climas educativos propicios para la convivencia.
En infraestructura escolar, la Cuenta Pública dio cuenta de distintas líneas deinversión y coordinación intersectorial.
El Plan de Acción Mineduc–MOP considerala conservación de 14 establecimientos educacionales priorizados del SLEPAtacama, con una inversión total superior a los $72.210 millones y ejecución entre2025 y 2027. A ello se suman los convenios de programación con el GobiernoRegional, la Dirección de Educación Pública y los Servicios Locales: para el SLEPAtacama, una inversión de M$26.925.852 entre 2024 y 2028, y para el SLEPHuasco, M$25.000.000 para el periodo 2026–2030, ambos destinados almejoramiento de infraestructura y equipamiento.En materia de seguridad y convivencia escolar, durante 2026 se realizaron mesasregionales junto a directores de establecimientos públicos, subvencionados yparticulares, Delegación Presidencial, Carabineros, PDI, SEREMI de Seguridad,Superintendencia de Educación, SLEP Atacama y SLEP Huasco, para fortalecer laprevención y respuesta frente a situaciones de violencia en las comunidadeseducativas.
En este ámbito se destacó la Ley N° 21.809 sobre Convivencia, BuenTrato y Bienestar de las Comunidades Educativas, orientada a prevenir y erradicarel acoso escolar, la violencia y la discriminación, junto con las acciones vinculadasa Escuelas Protegidas.Otro eje relevado fue el fortalecimiento de la educación pública, con el trabajo delos Servicios Locales de Educación Pública de Atacama y Huasco, además de losavances en educación técnico-profesional, liderazgo educativo y articulación coninstituciones regionales.
Asimismo, se destacaron los beneficios entregados a través de JUNAEB: enAtacama se entregan diariamente más de 24 mil raciones de almuerzo y durante2025–2026 se contabilizan 10.003 estudiantes beneficiarios de la Beca Presidentede la República, Residencia Indígena y Beca de Práctica Técnico Profesional. Aello se suman 83.185 sets de útiles escolares y 6.393 computadores entregados aestudiantes de séptimo básico mediante Beca TIC.
La seremi Yoris Rojas destacó que estos avances son resultado de un trabajoarticulado y territorial: "Esta Cuenta Pública nos permite transparentar ante lacomunidad lo realizado, pero también reafirmar nuestro compromiso con losdesafíos que aún tenemos como región. Nuestro propósito es que cada estudiantede Atacama pueda aprender, asistir a clases y desarrollar su trayectoria educativaen espacios seguros, dignos e inclusivos, independiente del territorio en que seencuentre", señaló.
Finalmente, la representante del Ministerio de Educación reafirmó su compromisode continuar trabajando coordinadamente con las comunidades educativas,sostenedores, Servicios Locales de Educación Pública, municipios, GobiernoRegional, el Consejo Regional y distintos organismos públicos y privados,poniendo en el centro el derecho a la educación y el bienestar de las y losestudiantes de Atacama.
“Como Gobierno queremos dejar un legado para Atacama, avanzando enproyectos tan importantes como la reposición del Instituto Comercial AlejandroRivera Díaz y de la Escuela Pukará, que cumple una labor admirable conestudiantes con necesidades educativas especiales. Asimismo, estamostrabajando para apoyar a profesionales que hoy ejercen funciones docentes,generando oportunidades para avanzar hacia su titulación. Tenemos desafíospendientes. Por eso, los invito a unir esfuerzos, voluntades y vocaciones, pararecuperar aprendizajes, fortalecer la educación pública y construir juntos laeducación que Atacama merece”, manifestó la autoridad regional.
La autoridad regional destacó avances en recuperación de aprendizajes,asistencia escolar, infraestructura, convivencia y seguridad, educacióntécnico-profesional y beneficios estudiantiles, junto con los desafíospendientes para la región.
