Atacama inicia la segunda versión del Diplomado en Educación Artística con 45 nuevos becarios

Con 45 becarios que iniciaron sus clases, comenzó la segunda versión del Diplomado en Educación Artística de Atacama, iniciativa impulsada por la Secretaría Regional Ministerial de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, en alianza estratégica con la Universidad de Atacama (UDA), a través de su Dirección de Vinculación y Comunicaciones. 

 El programa busca fortalecer las competencias de artistas educadores, docentes y agentes culturales, entregándoles herramientas para integrar las artes en los procesos educativos y contribuir al desarrollo cultural de sus comunidades. 

Esta nueva edición da continuidad a una experiencia formativa que, en su primera versión, permitió que 43 participantes obtuvieran su certificación universitaria. De esta manera, ambas instituciones consolidan un trabajo colaborativo que amplía las oportunidades de especialización y responde a la necesidad de fortalecer la educación artística en la región.Fernando Flores Fredes, seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Atacama, destacó el valor de esta alianza y su contribución al desarrollo regional.

 “Fortalecer la educación artística significa entregar más herramientas y oportunidades a quienes cumplen un rol fundamental en la formación de las personas y en el desarrollo de nuestras comunidades, sobre todo de niños, niñas y jóvenes. Con esta segunda versión, junto a la Universidad de Atacama, damos continuidad a un trabajo concreto que apuesta por la profesionalización, la colaboración institucional y una formación con mayor presencia en el territorio”, señaló. 

MÁS OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN PARA ATACAMA 

Uno de los principales avances del diplomado es su alcance territorial. Considerando ambas versiones, la iniciativa ha logrado llegar a las nueve comunas de la región. En esta segunda convocatoria se incorporaron participantes de Huasco y Freirina, comunas que no estuvieron representadas en la primera edición, ampliando así la presencia territorial de este proceso formativo. 

Este avance se vincula con el trabajo de la mesa regional y provincial de Educación Artística de Atacama, espacios de articulación entre la institucionalidad pública, la academia y los agentes culturales que contribuyen a identificar necesidades y promover iniciativas pertinentes para la realidad regional, con especial relevancia del trabajo desarrollado en la provincia del Huasco. 

El diplomado se desarrolla en concordancia con la Política de Educación Artística 2024-2029, que promueve la formación inicial y continua de docentes y artistas educadores, junto con el fortalecimiento de la educación artística especializada. 

En este sentido, el rector de la Universidad de Atacama, Forlín Aguilera Olivares, destacó el aporte de la universidad pública a este proceso. “Reafirmamos nuestro compromiso con la formación de capital humano especializado y una educación integral, donde el arte y la cultura son fundamentales para desarrollar la creatividad, el pensamiento crítico y la identidad territorial. A través de nuestro Centro de Gobernanza, Políticas y Gestión Pública, fortalecemos también el vínculo entre conocimiento y desarrollo regional, convencidos de que formar profesionales implica contribuir a sociedades más humanas, inclusivas y participativas”, afirmó. 

El proceso formativo contempla la participación de docentes provenientes de las regiones Metropolitana, de Los Lagos y de Atacama. Las clases se extenderán hasta el próximo 19 de diciembre.