UDA concluye programa de fomento lector con 32 talleres territoriales y cobertura en toda la Región de Atacama

Con la presencia de destacados escritores, escritoras, artistas, representantes de establecimientos educacionales, la Unidad de Arte, Cultura y Patrimonio perteneciente a la Dirección de Vinculación y Comunicaciones de la Universidad de Atacama realizó la ceremonia de cierre del programa de fomento lector, respecto a los talleres efectuados durante los años 2025 y 2026. 

 En la oportunidad, Paola Rivera, encargada de dicha unidad, informó que el programa llegó a todas las comunas de la región, con 32 talleres y 960 personas participantes, las que recibieron el libro “El viaje del zorro” de la Editorial Universidad de Atacama, junto a diversas actividades, reflexiones y trabajos de escritura de acuerdo a sus edades, dictados por destacados artistas de las diversas comunas. 

 La autora del libro, Jessica Acuña, y coordinadora del programa durante este año, en sus palabras contó la historia de la edición “trabajaba en un texto para la editorial cuando Paola Rivera me comentó que necesitaba un libro para infancia con temática regional para implementar el programa de fomento lector, le conté que tenía uno escrito, lo leyó y le encantó, la Editorial hizo un bello trabajo, con las ilustraciones, la difusión y una circulación increíble que ha cumplido el sueño que tuve de llegar a todos los lugares de Atacama que el zorro recorre en su viaje y permitirme conocer y escuchar a mis lectores”. 

 El director de la DIVIC, Alexis Rojas Da Silva, destacó la importancia de realizar este programa, en un presente que da cuenta de una región bella y llena de vida. La destacada escritora chañaralina Hilda Olivares rescató la importancia de leer juntos, en voz alta, como lo comprobó en el taller realizado en la junta de vecinos “Aeropuerto” de su ciudad, donde personas de diversas edades compartieron, reflexionaron y crearon comunidad. 

 Francisca González, quien dictó un taller en Vallenar comentó “Fue una experiencia muy enriquecedora porque pudimos conectar con personas adultas y mayores que se sentían muy contentas con este espacio donde intercambiar este gusto por la lectura. Muchos vivían solitas y solitos, les faltaba este grupo con los mismos intereses donde dar a conocer su sentir a través de la lectura y de la escritura, donde podían explorar sus vivencias, sus infancias, incluso tener sueños nuevos en su vida porque decían, a pesar de nuestra edad, tenemos lugares todavía que recorrer junto al zorrito de la región de Atacama”, detalló. 

 La joven poeta Valeska Castro, en su discurso reflexionó “A través de las dinámicas de convivencia socioemocional, el diálogo abierto y las risas compartidas, fuimos tejiendo una complicidad hermosa. No solo conversamos sobre la naturaleza y nuestro entorno, sino sobre cómo cuidar de nosotros mismos y de quienes nos rodean. Verlos trabajar en equipo, apoyarse, celebrar los logros de sus compañeros y dejar volar su imaginación al crear sus propios relatos fue, sin duda, el regalo más valioso de esta experiencia. Ahí entendí que la lectura no es simplemente un ejercicio académico; es un puente de afecto, un refugio y una ventana para reconocernos humanos, sensibles y capaces de transformar nuestro mundo”. 

 En la ceremonia estuvo presente una delegación del Liceo Politécnico Belén. Emilia Luna, estudiante de 1° medio y destacó que “Ya leía, pero me motivó mucho más a hacerlo y me encantó cómo el programa ayuda a las demás personas a motivarlas a leer”; su compañera Victoria Torres comentó que “Me pareció súper entretenido, muy interactivo porque pude compartir con mis demás compañeras. El libro me pareció súper bonito porque gracias a la historia el personaje principal iba por su desarrollo personal y conociendo lugares”.

 Con el cierre de esta importante iniciativa, la UDA refuerza su presencia en todas las comunas de la región, consolidando la vinculación con el medio a través del arte y la cultura. 

Asimismo, la institución reafirma su compromiso de continuar impulsando proyectos de mediación lectora y circulación editorial que descentralicen el conocimiento, rescaten la identidad territorial y enriquezcan la calidad de vida de las comunidades de Atacama.