​Delegada Sofía Cid: “Las familias merecen un sistema justo, transparente y que reconozca el mérito, no una tómbola”

La Delegada Presidencial Regional de Atacama, Sofía Cid Versalovic, valoró el avance del Gobiernodel Presidente José Antonio Kast para reformar el Sistema de Admisión Escolar, SAE, iniciativa quebusca terminar con la lógica de la asignación aleatoria en establecimientos con alta demanda,incorporando criterios objetivos, transparentes y no discriminatorios.

“Siempre he estado en contra de que el futuro escolar de un niño dependa de una tómbola. Lasfamilias merecen un sistema justo, transparente y que reconozca el mérito, el esfuerzo y lalibertad de elegir un proyecto educativo para sus hijos”, señaló la Delegada Presidencial Regionalde Atacama.Según los antecedentes de la propuesta, el 30% de los establecimientos presentó sobredemandapara la admisión 2026 y el 80% de quienes postulan a establecimientos sobredemandados nocuenta con criterios de prioridad, quedando sujeto a asignación aleatoria.

La reforma contempla dos etapas: Elección Mutua, voluntaria para establecimientos consobredemanda, y Asignación Aleatoria, que se mantendrá para establecimientos que no ingresena esa modalidad y para vacantes remanentes.“Esta es una buena noticia para Chile y para Atacama. 

El Gobierno del Presidente José AntonioKast está escuchando una demanda profunda de las familias: que el esfuerzo importe, que laspreferencias sean consideradas y que el sistema de admisión deje de tratar a los estudiantes comonúmeros dentro de un algoritmo”, afirmó Sofía Cid.

La seremi de Educación de Atacama, Yoris Rojas, destacó que la iniciativa busca entregar mayorclaridad a las comunidades educativas y mantener resguardos de inclusión.“Como Ministerio de Educación, valoramos que esta propuesta avance hacia un sistema deadmisión más transparente, con reglas claras y resguardos de inclusión. Lo importante es que lasfamilias cuenten con información oportuna, que los procesos sean comprensibles y que cadaestudiante pueda acceder a oportunidades educativas acordes a su trayectoria, sus necesidades yel proyecto educativo que busca su familia”, señaló la seremi Yoris Rojas.

La propuesta considera reserva de cupos para estudiantes prioritarios según la Subvención EscolarPreferencial, SEP, y para estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especialespermanentes.En el caso de Atacama, Cid remarcó que la discusión tiene especial relevancia por las distanciasentre comunas, la disponibilidad de matrículas y las dificultades que enfrentan muchas familiascuando una asignación escolar no se ajusta a su realidad cotidiana.

“En nuestra región, una mala asignación puede significar traslados extensos, mayores gastos ymucha angustia para las familias. Por eso esta reforma es tan relevante: necesitamos un sistemaque mire la realidad de los territorios y ponga a los estudiantes en el centro”, concluyó la DelegadaPresidencial.

La autoridad regional recalcó que el foco estará en entregar información clara a las familias,resguardar la inclusión y acompañar el avance de una reforma que busca recuperar la confianza enel sistema de admisión escolar.