Seremía de Educación realiza jornada de monitoreo y articulación de su Plan Regional 2026
La iniciativa busca fortalecer las acciones estratégicas a favor de laconvivencia y calidad educativa en la región de Atacama.
Con el objetivo de fortalecer el trabajo colaborativo y evaluar el avance de lasacciones comprometidas en el Plan Regional Atacama 2026, la Seremía deEducación desarrolló una Jornada Regional de monitoreo y articulación interna,instancia que reunió a equipos de supervisión de los Departamentos Provincialesde Educación de Copiapó–Chañaral y Huasco, junto a coordinadores regionalesde la SECREDUC Atacama.
El Plan Regional es un instrumento de macro planificación de la cartera deEducación, que pretende impactar, primordialmente, en escuelas con subvencióndel Estado, contemplando 13 acciones estratégicas, donde se abordan diversaslíneas de acción vinculadas a actividad física, educación artística, desarrolloprofesional docente, transición educativa, convivencia escolar, asistencia yrevinculación, educación parvularia, educación para jóvenes y adultos, articulacióninterinstitucional y fortalecimiento de los planes de mejoramiento educativo.
La iniciativa considera una inversión total de 36 millones de pesos y buscafortalecer la convivencia y calidad educativa en la región de Atacama y contó conla participación de la profesional del Equipo de Apoyo a la Mejora, de la Divisiónde Educación General (DEG) del Ministerio de Educación, Patricia Martínez, quienacompañó técnicamente la jornada de seguimiento del plan regional.La seremi de Educación de Atacama, Yoris Rojas Vlastelica, destacó la relevanciade este trabajo articulado entre los equipos regionales y provinciales, para avanzaren una mejora educativa con pertinencia territorial.
“Desde el Gobierno, creemos firmemente que los avances en calidad, convivenciay reactivación educativa sólo son posibles cuando existe un trabajo articulado ycolaborativo. Estas jornadas entre la Secretaría Ministerial y los DepartamentosProvinciales de Educación, nos permiten evaluar, ajustar y fortalecer las accionesque estamos desarrollando en los territorios, siempre poniendo en el centro anuestras comunidades educativas y las trayectorias formativas de niñas, niños,jóvenes y personas adultas de la región”, señaló la autoridad.Por su parte, Patricia Martínez, explicó que “como ministerio estamos realizandoestas jornadas regionales con todos los equipos a nivel nacional; como una etapade monitoreo, revisión de avances y también de ajustes, entendiendo que losplanes pueden perfeccionarse durante su ejecución”.
En esta línea, la profesional de la DEP valoró el nivel de articulación evidenciadopor los equipos de Atacama durante la jornada, destacando que “en la regiónvemos un equipo muy consolidado en el trabajo articulado entre la SECREDUC ylos departamentos provinciales, con equipos colaborativos que manejan lasacciones a cabalidad y que permiten que esta articulación finalmente impacte demejor manera en los establecimientos y en los estudiantes”, indicó.Esta jornada corresponde al segundo monitoreo regional del año, enmarcado en laacción “Coordinación Técnica Regional Interna” del Plan Regional Atacama 2026,contemplándose una tercera instancia de seguimiento para el mes de noviembre.
El León de Atacama tuvo más oportunidades y generó 19 remates, pero no logró traducir su superioridad ofensiva en el marcador y terminó cediendo los tres puntos en el estadio Municipal de Recoleta Leonel Sánchez.
