Más de 7 mil estudiantes de Atacama vibraron con Programa Apreciación de la Música Nacional

Más de 7 mil niños, niñas y jóvenes participaron en el Programa de Apreciación de la MúsicaNacional (PAMN), impulsado por la Secretaría Regional Ministerial de las Culturas, las Artes y elPatrimonio, que llegó a establecimientos educacionales de las nueve comunas de Atacamamediante conciertos pedagógicos y actividades de mediación artística.

En el marco de sus diez años de trayectoria, el programa busca acercar la música chilena a lasnuevas generaciones, promoviendo el conocimiento y la valoración de sus distintasexpresiones. Para ello, contempla presentaciones en vivo y actividades de mediación quepermiten a los estudiantes conocer el trabajo de músicos y agrupaciones, explorar diversosestilos musicales y comprender los procesos creativos que dan origen a sus obras.

La iniciativa también contribuye a la formación de nuevas audiencias y al reconocimiento de lacreación musical como parte de la identidad cultural de los territorios, generando instancias deencuentro entre artistas y comunidades educativas.Fernando Flores Fredes, seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, destacó laparticipación de estudiantes de toda la región y la continuidad de esta iniciativa durante unadécada. “Nos llena de orgullo que más de 7 mil niños, niñas y jóvenes de nuestra región hayanpodido acercarse a la música nacional y conocer el trabajo de artistas que forman parte denuestra identidad cultural. Este año, además, celebramos una década de trayectoria delprograma, que demuestra la importancia de llevar el arte y la cultura a los espacios educativos.

Queremos que las nuevas generaciones tengan la oportunidad de descubrir, disfrutar y valorarnuestra música, y que nuestros artistas encuentren en las aulas un espacio para compartir sutalento y fortalecer el desarrollo musical de Atacama”, señaló.

CONCIERTOS Y MEDIACIÓN ARTÍSTICA

El programa contempló la participación de artistas y agrupaciones de distintos estilosmusicales, con actividades desarrolladas en establecimientos educacionales y otros espaciosformativos de la región.En Tierra Amarilla, la Escuela Víctor Sánchez Cabañas recibió a la agrupación Uraquiphara, enuna jornada acompañada por la mediadora Pamela Alejandra Soto Ireland. En Alto del Carmen,la Escuela Fronteriza San Félix fue escenario de la presentación de Maripi La Rancherita, con lamediación de Isaac Felipe Javia Vejar.

En Vallenar, estudiantes del Liceo Pedro Troncoso Machuca participaron en una experienciamusical junto a Oktagones, mediada por Fernanda Andrea Orrego Rodríguez. En tanto, enCaldera, la Escuela Manuel Orella recibió a Desertiko, con el acompañamiento de PamelaAlejandra Soto Ireland.La programación también tuvo presencia en distintos establecimientos de Copiapó. 

En laEscuela Las Canteras se presentó la Orquesta Sinfónica Municipal de Copiapó, con mediación deAlfonso Silva Ramírez, mientras que la Escuela Abraham Sepúlveda recibió a Simio ConMachete, en una jornada acompañada por Fernanda Orrego Rodríguez. Asimismo, el Centro IP-IRC de Paipote fue parte de esta iniciativa con una actividad junto a Terapia de Texto, mediadapor Carlos Jiménez Brito.En la provincia de Chañaral, la Escuela Gaspar Cabrales de Barquito recibió a Dendro, con lamediación de Carlos Jiménez Brito. 

Por su parte, en Diego de Almagro, específicamente en ElSalvador, la Fundación Choyun y la Biblioteca de El Salvador, tuvieron una jornada junto a Antuy Ale, mientras que el Liceo Manuel Magalhaes recibió a La Cumbia 23. Ambas actividadescontaron con la mediación de Alfonso Silva Ramírez.El recorrido por la provincia del Huasco incluyó a Freirina, donde la Escuela Emilia Schwaberecibió a Umbrales, y Huasco, con la presentación de Los Topos Picados en la Escuela JoséMiguel Carrera. Ambas jornadas fueron acompañadas por el mediador Isaac Javia Vejar.

DIEZ AÑOS ACERCANDO LA MÚSICA A LAS NUEVAS GENERACIONES

A una década de su implementación, el Programa de Apreciación de la Música Nacional (PAMN)mantiene su foco en acercar las expresiones musicales chilenas a niños, niñas y jóvenes,mediante experiencias que complementan su formación y amplían sus oportunidades deacceso a la cultura.Su despliegue en establecimientos educacionales y espacios formativos de Atacama permite,además, vincular a las comunidades escolares con el trabajo de artistas y agrupacionesmusicales, favoreciendo el reconocimiento de la diversidad creativa del país y de las propuestasque forman parte de la escena musical regional.