Música, aprendizaje y colaboración: Jardín Infantil Amanecer de Copiapó y Escuela San Vicente de Paul desarrollan innovadora intervención artístico-pedagógica
La iniciativa permitió que niños y niñas del Jardín de JUNJI Atacama disfrutaran demúsica en vivo, conocieran diversos instrumentos musicales y fortalecieranexperiencias de aprendizaje significativas a través del arte y el trabajo colaborativoentre comunidades educativas.
Una jornada llena de música, alegría y aprendizaje vivieron los niños y niñas del JardínInfantil Amanecer de Copiapó, gracias a una intervención artístico-pedagógica organizadapor la comisión de redes del establecimiento en conjunto con la Escuela San Vicente dePaul de Copiapó.
La actividad contempló la presentación de una banda integrada por estudiantes de laEscuela San Vicente de Paul, bajo la dirección del profesor Marcelo Malebrán, quienesinterpretaron diversas melodías infantiles especialmente preparadas para la comunidadeducativa del jardín infantil.
Durante la jornada, los párvulos tuvieron la oportunidad de disfrutar de música en vivo,acercarse al mundo de los instrumentos musicales, reconocer sus sonidos y explorar demanera lúdica distintas expresiones artísticas, fortaleciendo experiencias que favorecen sudesarrollo integral.Trabajo colaborativo que fortalece los aprendizajes
La encargada del Jardín Infantil Amanecer, Catherine Rodríguez, destacó el valor degenerar instancias de vinculación con otras comunidades educativas para enriquecer losprocesos pedagógicos de niños y niñas.
"Para nuestra comunidad educativa esta actividad representa una valiosa oportunidad paraacercar a los niños y niñas al arte y la música de una manera cercana y significativa. Através de esta experiencia pudieron disfrutar, explorar y aprender junto a estudiantes de otroestablecimiento, fortaleciendo además valores como la colaboración, el respeto y laconvivencia. Como jardín infantil seguiremos impulsando alianzas que favorezcan eldesarrollo integral de nuestros párvulos", señaló.Por su parte, el profesor Marcelo Malebrán, encargado de la banda de la Escuela SanVicente de Paul, valoró la experiencia tanto para los estudiantes músicos como para lospárvulos participantes.
"Ha sido una experiencia muy enriquecedora para nuestros estudiantes, porque les permitecompartir sus talentos con la comunidad y comprender que la música también puedetransformarse en una herramienta educativa. Ver cómo los niños y niñas disfrutan, cantan yse acercan a los instrumentos musicales es una experiencia muy gratificante para todosquienes participamos en esta iniciativa", expresó.Educación integral desde la primera infanciaLa actividad no solo benefició a los niños y niñas del Jardín Infantil Amanecer, sino quetambién representó una instancia significativa de aprendizaje para los estudiantes de laEscuela San Vicente de Paul, promoviendo el compromiso social, la empatía y el trabajocolaborativo.
En este contexto, la Directora Regional (S) de JUNJI Atacama, Carolina García, destacó laimportancia de generar experiencias pedagógicas innovadoras que fortalezcan losaprendizajes desde la primera infancia."Como JUNJI valoramos profundamente estas iniciativas que nacen desde los equiposeducativos y que permiten fortalecer las redes comunitarias en beneficio de niños y niñas.
Elarte y la música son herramientas fundamentales para el desarrollo integral durante laprimera infancia, ya que estimulan la creatividad, la expresión y la participación. Además,este tipo de actividades reflejan el compromiso de nuestras comunidades educativas porgenerar experiencias significativas y enriquecedoras para todos y todas", manifestó.Desde el Jardín Infantil Amanecer destacaron que este tipo de experiencias continuarándesarrollándose durante el año, fortaleciendo el trabajo en red con instituciones yestablecimientos educacionales del territorio.
La iniciativa reafirma el compromiso de JUNJI Atacama con una educación parvulariainclusiva y de calidad, donde el aprendizaje, la participación y la vinculación con el entornocontribuyen al bienestar y desarrollo integral de niños y niñas.
La iniciativa permitió que niños y niñas del Jardín de JUNJI Atacama disfrutaran demúsica en vivo, conocieran diversos instrumentos musicales y fortalecieranexperiencias de aprendizaje significativas a través del arte y el trabajo colaborativoentre comunidades educativas.
