Con encuentro en torno a “El viaje del zorro” de Jessica Acuña culminó programa diálogos en movimiento
Con este encuentro, Diálogos en Movimiento cerró un ciclo que durante 2026 amplió el accesoa la literatura y al encuentro con escritores en todo el territorio regional. La iniciativa desarrolló12 encuentros con autores en las nueve comunas de Atacama, articulando procesos demediación lectora con actividades creativas y conversaciones en establecimientoseducacionales y otros espacios.
La iniciativa del ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio que lleva escritores aescuelas y liceos tras un proceso de mediación que incluye la lectura, reflexiones, actividades ymucho diálogo, cerró las actividades del año con un encuentro realizado en la Escuela LauraRobles Silva de Copiapó, en el que participó la autora de “El viaje del zorro”, Jessica AcuñaNeira.
La profesora a cargo de la mediación, Rosa Álvarez Bonilla, contó que los libros entregados porel programa se dejaron en la biblioteca CRA del establecimiento para trabajar con todos loscursos desde quinto a octavo año básico, cuyos estudiantes lo leyeron con entusiasmo,disfrutaron de las aventuras del zorro por los diversos sectores de Atacama, y elaborarontrabajos de acuerdo a su edad. Por ejemplo, algunos cursos escribieron nuevas aventuras deeste personaje, los de octavo año, en cambio, gracias a un cruce con la asignatura de tecnologíarecrearon escenas tipo comic del libro, construidas usando la plataforma Canva.
La autora, acompañada de la jefa (s) de Fomento de las Culturas y las Artes de la Seremi de lasCulturas de Atacama, Paulina Palavecino, recibió las preguntas de una selección de estudiantes,en torno a la creación del personaje, motivaciones, entre muchas otras. “Fue una gratasorpresa ver como profesores y profesoras hicieron un gran trabajo despertando el entusiasmode los niños y niñas por su lectura, con actividades creativas y en la conversación pude sentir elimpacto de las aventuras de este zorro que muestra lo bella, mágica y maravillosa que esAtacama”, indicó la escritora.
Por su parte, Fernando Flores Fredes, seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio deAtacama, destacó que este tipo de experiencias permiten que la lectura se transforme en unaherramienta para conocer, imaginar y valorar el propio territorio. “Lo que buscamos conDiálogos en Movimiento es que los libros no se queden solamente en las bibliotecas o en lassalas de clases, sino que puedan abrir conversaciones, despertar la imaginación y generarencuentros directos entre nuestros estudiantes y quienes crean las obras. En este caso,además, es muy significativo que estudiantes hayan reconocido Atacama a través del viaje delzorro, recrear sus historias y también crear las propias. Esa es una forma concreta de acercar lacultura a las comunidades educativas y de hacer que nuestros niños, niñas y jóvenes seanprotagonistas de estas experiencias”, señaló.
Con este encuentro, Diálogos en Movimiento cerró un ciclo que durante 2026 amplió el accesoa la literatura y al encuentro con escritores en todo el territorio regional. La iniciativa desarrolló12 encuentros con autores en las nueve comunas de Atacama, articulando procesos demediación lectora con actividades creativas y conversaciones en establecimientoseducacionales y otros espacios.
De esta manera, el programa del Plan Nacional de la Lectura reafirma su propósito de acercarlos libros a nuevos lectores y convertir la lectura en una experiencia participativa, vinculada conla educación, la creatividad y la identidad de cada territorio, y con un sello de fomentar elconocimiento de las obras regionales y a sus autores.
Con este encuentro, Diálogos en Movimiento cerró un ciclo que durante 2026 amplió el accesoa la literatura y al encuentro con escritores en todo el territorio regional. La iniciativa desarrolló12 encuentros con autores en las nueve comunas de Atacama, articulando procesos demediación lectora con actividades creativas y conversaciones en establecimientoseducacionales y otros espacios.
