​¡Celebrando las ciencias y la curiosidad! Más de 250 estudiantes se dieron cita para el cierre del periodo 2025-2026 de Investigación e Innovación Escolar

En dos jornadas, más de 250 estudiantes que participaron durante el periodo 2025-2026 en las Academias de Investigación e Innovación Escolar se reunieron para recibir su reconocimiento y cerrar el ciclo de actividades donde avanzaron en una Ruta Metodológica que los guió en la ejecución de sus proyectos. 

Por ello, el equipo de PAR Explora Atacama preparó un hito de cierre, que contó con la entrega de reconocimientos, visita a los Museos Regional de Atacama y el Museo Provincial del Huasco "Alfonso Sanguinetti Mulet” y una charla del divulgador científico y bioquímico, doctor en Biología Celular y Molecular Gabriel León, quien ofreció espacios de conversación y reflexión, donde las preguntas, la curiosidad y el interés por aprender fueron los protagonistas. 

La jornada del Museo Regional de Atacama contó con la participación de la Seremi de Ciencias, Tecnología, Conocimiento e Innovación Katherine Pino, quien destacó la participación de los y la estudiantes durante este periodo y consideró que “este es un hito muy importante ya que podemos ver todo el trabajo que se ha realizado en todos estos años, donde los estudiantes de diversos cursos de establecimientos educacionales han podido trabajar y desarrollar diferentes acciones, tanto en el área de innovación como en tecnología, esto prácticamente es una fiesta y una gran experiencia para culminar una acción y esperamos que todos los estudiantes puedan continuar con las acciones que se realizan en PAR Explora”

Por su parte, el Director de PAR Explora Atacama Cristian Galaz, mencionó que “hemos entregado los reconocimientos a los estudiantes y los docentes, que han participado de este instrumento Explora Investigación e Innovación Escolar. Estamos muy contentos, esperamos en una próxima oportunidad mantener a estos establecimientos que participan activamente en nuestra región. También queremos agradecer a nuestros dos museos que recibieron a más de 250 estudiantes de nuestra región, quienes se van nutridos de conocimientos”. Celebrar la Investigación y la Innovación Dentro de estas jornadas se destacó la participación de Gabriel León quien abordó la importancia de formular preguntas y reconocer la curiosidad como un motor fundamental para la construcción del conocimiento científico.

“Estuvimos con una charla muy entretenida, en una actividad muy buena, hablamos sobre la naturaleza de la ciencia, la importancia de la curiosidad y después con los y las estudiantes compartimos todas las preguntas que ellos tenían, además ellos conocieron los museos, me voy tremendamente contento y agradecido con la invitación”, dijo el experto. Una de las participantes de la actividad fue la estudiante Jenedith Aguilar, del Liceo Japón de Huasco, quien mencionó que “me pareció increíble la dinámica que tuvimos con los demás compañeros, hubo más comunicación que antes, nos conocimos un poco más, algunos hicieron amigos, fue una bonita experiencia. Para mí es un orgullo estar en Explora y para muchos niños en esto es algo wow” 

Mientras que April Alcayaga Gajardo, de la Escuela Fronteriza de San Félix comentó que “nos fué súper bien, aprendimos cosas que no sabíamos y que fue entretenido también. Algunos de nosotros teníamos mucha vergüenza y ya no tenemos tanta y nos ayuda a hablar más”. 

Explora Atacama 

El Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Atacama, es ejecutado por la Universidad de Atacama a través de su Vicerrectoría de Investigación y Posgrado y desarrolla diversas iniciativas, entre ellas, Programa de Indagación para Primeras Edades (PIPE), las Academias de Investigación e Innovación Escolar (IIE), la actividad regional Comunicambio y el Campamento de Docentes Explora Va!.