​Escuela Marta Aguilar de Tierra Amarilla habilita Sala de Contención Emocional y Sensorial con apoyo de Lundin Mining Candelaria

Con el propósito de fortalecer el desarrollo emocional, sensorial y conductual de sus estudiantes, la escuela Marta Aguilar Zerón de Tierra Amarilla inauguró una nueva Sala de Contención Emocional y Sensorial, iniciativa desarrollada en conjunto con Lundin Mining Candelaria.

El espacio terapéutico y educativo está diseñado y cuenta con toda la implementación para entregar herramientas de autorregulación emocional, manejo del estrés y estimulación sensorial positiva a niñas, niños y adolescentes. Su funcionamiento apunta a disminuir conductas disruptivas, optimizar los niveles de concentración, fomentar la autonomía emocional y promover la inclusión en el establecimiento.

El estrés, la ansiedad y las dificultades para regular las emociones son factores que afectan hoy el bienestar de los estudiantes y requieren atención especializada en espacios seguros. En ese contexto, la sala permitirá que docentes, psicólogos, terapeutas ocupacionales y orientadores trabajen de forma preventiva y también intervengan en situaciones de crisis emocional. De este modo, la comunidad escolar cuenta con una alternativa concreta que pone énfasis en la persona, por sobre la adopción de medidas disciplinarias.

Respecto de esta iniciativa, Sergio Molina, Gerente de Desempeño Social de Lundin Mining Candelaria, señaló que “la habilitación de esta sala responde a una necesidad fundamental en los entornos educativos actuales: dotar a las comunidades escolares de espacios seguros y herramientas profesionales que prioricen el bienestar integral de los estudiantes. Para nosotros, como compañía, es prioritario articular alianzas con la educación pública de Tierra Amarilla, que generen un impacto directo y positivo en la calidad de vida de los niños, niñas y adolescentes".

En tanto, para Alicia García, Directora de la Escuela Marta Aguilar Zerón, este proyecto “es una herramienta fundamental para nosotros que nos va a permitir aprender y a trabajar en forma colaborativa con los estudiantes para el proceso de regulación de las emociones y poder generar realmente el ambiente propicio como una herramienta facilitadora para los procesos de enseñanza y aprendizaje de nuestros niños y niñas”. 

Por su parte, Paulina Sepúlveda, coordinadora del Programa de Integración Escolar del establecimiento indicó que “para nosotros significa un gran aporte y un tremendo avance con respecto al tema de la inclusión dentro de nuestra comunidad educativa, porque nuestro objetivo siempre ha poder romper las barreras que el entorno puede generar en los menores. Esta sala cuenta con un mobiliario especializado e implementación completa para atender las necesidades de los estudiantes”.

Con la puesta en marcha de esta dependencia, la escuela y la compañía minera consolidan un trabajo colaborativo orientado a robustecer el apoyo psicosocial y la convivencia escolar en la comuna de Tierra Amarilla.