Un estudiante del Colegio Adventista de Copiapó admitió haber fabricado una amenaza de tiroteo dentro del establecimiento, con la intención de lograr la suspensión de clases. Este incidente causó inquietud en la comunidad educativa, activando los protocolos de seguridad y resultando en la suspensión de la jornada mientras se investigaba la veracidad del mensaje. De acuerdo con un comunicado emitido por la directora del colegio, Elizabeth Poblete Monardes, y reportado por 24 Horas, el 2 de abril se encontró un mensaje en uno de los baños que decía lunes 06 tiroteo, lo que generó preocupación. Ante esta situación, se optó por cancelar las clases y activar los procedimientos de seguridad correspondientes para proteger a estudiantes, profesores y personal. Después de llevar a cabo diversas investigaciones internas, que incluyeron entrevistas a alumnos, padres y recopilación de información, se logró identificar al responsable. Según lo informado, el estudiante admitió su responsabilidad y explicó que su acción fue influenciada por eventos recientes. El colegio señaló que el menor se vio influenciado por los últimos hechos de violencia escolar en distintos puntos de Chile, aunque también dejó claro que su principal motivación era personal. Desde la institución afirmaron: No quería ir a clases el lunes 6. Además, aseguraron que en ningún momento existió la intención real de llevar a cabo una acción de esa naturaleza, descartando así cualquier riesgo concreto para la comunidad. Una vez esclarecida la situación y determinada la fuente del mensaje, el colegio anunció que las actividades volverían a la normalidad a partir del martes 7 de abril. Se indicó que las evaluaciones se llevarían a cabo según lo programado previamente y cualquier ajuste o reprogramación necesaria sería comunicado oportunamente. El colegio también mencionó que las salidas pedagógicas podrían ser reprogramadas si el profesor lo considera adecuado, poniendo fin a un episodio que, aunque falso, generó gran preocupación en la comunidad escolar. Fuente: Publimetro
Un error administrativo en el Liceo San Clemente Entre Ríos, en la región del Maule, ha generado preocupación entre los alumnos que buscan ingresar a la educación superior. El establecimiento no envió a tiempo al Mineduc las notas de los estudiantes, lo que ha complicado el proceso de postulación tras rendir la Prueba de Transición (PAES). Según un reportaje de The Clinic, se ha planteado como primera solución para los afectados estudiar en un instituto, postular -aunque probablemente serán rechazados- o esperar al próximo año. Una estudiante afectada expresó su preocupación al mencionar que tenemos que esperar 48 horas para recibir una respuesta, en la cual tampoco se nos asegura que podremos postular a la universidad. Solamente nos dijeron que quizás se podría arreglar y que si no, postuláramos después. Pero claro, después no quedarán cupos. Tanto el Ministerio de Educación como la Seremi de Educación del Maule han manifestado estar al tanto de la situación y trabajando en conjunto con el establecimiento, el municipio y la Subsecretaría de Educación Superior para resolver el problema. Según las autoridades, las notas ya fueron ingresadas a la plataforma correspondiente durante la mañana del miércoles 7 de enero. Se están realizando las gestiones necesarias para su traspaso al Demre, lo que permitirá resguardar el proceso de postulación de los estudiantes afectados. La Seremi recordó que corresponde a cada establecimiento educacional cargar oportunamente las calificaciones de sus alumnos en la plataforma SIGE del Ministerio de Educación. En este caso, la coordinación institucional permitió subsanar la situación. El plazo de postulación finaliza este jueves 8 de enero a las 13:00 horas. Fuente: Publimetro
La Escuela Isla de Marchant se encuentra en medio de una situación tensa y conmocionada luego de la inesperada partida del profesor de lenguaje Hans Contreras Herrera, quien era una figura fundamental para la comunidad educativa. Padres y apoderados se congregaron frente al establecimiento exigiendo explicaciones y solicitando la reincorporación del docente. Contreras Herrera, reconocido por su cercanía con los estudiantes y su habilidad para motivarlos, logró importantes avances en su labor educativa. Entre ellos, destacan la reducción a cero de las inasistencias en uno de sus cursos y la eliminación de más de 17 anotaciones negativas mensuales en un 5° básico con historial complicado. Además, lideró la creación de un libro de cuentos escrito por sus alumnos, reflejando el entusiasmo y creatividad presentes en el aula. El profesor se hizo viral el año pasado por implementar un novedoso método para fomentar la participación y buen comportamiento en clases. Introdujo una subasta con billetes ficticios que los estudiantes podían ganar cumpliendo tareas, participando activamente o mostrando compañerismo, lo cual transformó la dinámica del salón y demostró su enfoque innovador y cercano. Contreras Herrera expresó su sorpresa y dolor ante su repentina salida: “Yo estaba haciendo un reemplazo desde el 2021, pero nunca se me dijo que iba a llegar esta persona. Yo venía manejando al colegio cuando se me avisó que había llegado la profesora a la que yo estaba reemplazando, así que me dijeron que no era necesario que siguiera yendo”. “Uno como reemplazo espera que llegue la persona pero se podría haber hecho mejor para que no fuera tan de golpe el aviso, tan ingrato. La profesora tuvo reunión el jueves y ya sabían que volvía, entonces yo el viernes podría haberme despedido de mis estudiantes, pero no pude, no pude despedirme de los niños”. El docente lamentó la falta de comunicación y la incertidumbre laboral que afecta a muchos profesores en Chile: “Lo triste es que me saqué la cresta y lo hice por mis estudiantes, pero que el final haya sido así... En Chile la gran problemática de los profesores en esta época es no saber si seguirán teniendo trabajo, a algunos se les avisa que no siguen días antes de la Navidad, entonces eso es lo más doloroso”. Además, advirtió que varios proyectos iniciados podrían quedar inconclusos tras su partida, incluyendo un noticiero semanal y un podcast escolar que habían tenido impacto en redes sociales. “Todo eso se va a perder. Las muchas cosas que íbamos a hacer con los niños quedan en el limbo, por eso los apoderados se movilizaron, porque el cambio de este curso fue tremendo”, afirmó. En relación a la movilización de los apoderados en su defensa, Contreras comentó: “A mí me sorprendió, yo estoy muy agradecido con ellos, yo incluso los incité a no hacerlo, pero ellos quisieron y de verdad, lo agradezco. Las muchas cosas que íbamos a hacer con los niños quedan en el limbo, por eso los mismos apoderados se manifestaron, porque el cambio de este curso fue tremendo. Obviamente no es la culpa de la escuela, sino cómo funcionan las cosas”. Fuente: Publimetro
Un estudiante del Colegio Adventista de Copiapó admitió haber fabricado una amenaza de tiroteo dentro del establecimiento, con la intención de lograr la suspensión de clases. Este incidente causó inquietud en la comunidad educativa, activando los protocolos de seguridad y resultando en la suspensión de la jornada mientras se investigaba la veracidad del mensaje. De acuerdo con un comunicado emitido por la directora del colegio, Elizabeth Poblete Monardes, y reportado por 24 Horas, el 2 de abril se encontró un mensaje en uno de los baños que decía lunes 06 tiroteo, lo que generó preocupación. Ante esta situación, se optó por cancelar las clases y activar los procedimientos de seguridad correspondientes para proteger a estudiantes, profesores y personal. Después de llevar a cabo diversas investigaciones internas, que incluyeron entrevistas a alumnos, padres y recopilación de información, se logró identificar al responsable. Según lo informado, el estudiante admitió su responsabilidad y explicó que su acción fue influenciada por eventos recientes. El colegio señaló que el menor se vio influenciado por los últimos hechos de violencia escolar en distintos puntos de Chile, aunque también dejó claro que su principal motivación era personal. Desde la institución afirmaron: No quería ir a clases el lunes 6. Además, aseguraron que en ningún momento existió la intención real de llevar a cabo una acción de esa naturaleza, descartando así cualquier riesgo concreto para la comunidad. Una vez esclarecida la situación y determinada la fuente del mensaje, el colegio anunció que las actividades volverían a la normalidad a partir del martes 7 de abril. Se indicó que las evaluaciones se llevarían a cabo según lo programado previamente y cualquier ajuste o reprogramación necesaria sería comunicado oportunamente. El colegio también mencionó que las salidas pedagógicas podrían ser reprogramadas si el profesor lo considera adecuado, poniendo fin a un episodio que, aunque falso, generó gran preocupación en la comunidad escolar. Fuente: Publimetro
Un error administrativo en el Liceo San Clemente Entre Ríos, en la región del Maule, ha generado preocupación entre los alumnos que buscan ingresar a la educación superior. El establecimiento no envió a tiempo al Mineduc las notas de los estudiantes, lo que ha complicado el proceso de postulación tras rendir la Prueba de Transición (PAES). Según un reportaje de The Clinic, se ha planteado como primera solución para los afectados estudiar en un instituto, postular -aunque probablemente serán rechazados- o esperar al próximo año. Una estudiante afectada expresó su preocupación al mencionar que tenemos que esperar 48 horas para recibir una respuesta, en la cual tampoco se nos asegura que podremos postular a la universidad. Solamente nos dijeron que quizás se podría arreglar y que si no, postuláramos después. Pero claro, después no quedarán cupos. Tanto el Ministerio de Educación como la Seremi de Educación del Maule han manifestado estar al tanto de la situación y trabajando en conjunto con el establecimiento, el municipio y la Subsecretaría de Educación Superior para resolver el problema. Según las autoridades, las notas ya fueron ingresadas a la plataforma correspondiente durante la mañana del miércoles 7 de enero. Se están realizando las gestiones necesarias para su traspaso al Demre, lo que permitirá resguardar el proceso de postulación de los estudiantes afectados. La Seremi recordó que corresponde a cada establecimiento educacional cargar oportunamente las calificaciones de sus alumnos en la plataforma SIGE del Ministerio de Educación. En este caso, la coordinación institucional permitió subsanar la situación. El plazo de postulación finaliza este jueves 8 de enero a las 13:00 horas. Fuente: Publimetro
La Escuela Isla de Marchant se encuentra en medio de una situación tensa y conmocionada luego de la inesperada partida del profesor de lenguaje Hans Contreras Herrera, quien era una figura fundamental para la comunidad educativa. Padres y apoderados se congregaron frente al establecimiento exigiendo explicaciones y solicitando la reincorporación del docente. Contreras Herrera, reconocido por su cercanía con los estudiantes y su habilidad para motivarlos, logró importantes avances en su labor educativa. Entre ellos, destacan la reducción a cero de las inasistencias en uno de sus cursos y la eliminación de más de 17 anotaciones negativas mensuales en un 5° básico con historial complicado. Además, lideró la creación de un libro de cuentos escrito por sus alumnos, reflejando el entusiasmo y creatividad presentes en el aula. El profesor se hizo viral el año pasado por implementar un novedoso método para fomentar la participación y buen comportamiento en clases. Introdujo una subasta con billetes ficticios que los estudiantes podían ganar cumpliendo tareas, participando activamente o mostrando compañerismo, lo cual transformó la dinámica del salón y demostró su enfoque innovador y cercano. Contreras Herrera expresó su sorpresa y dolor ante su repentina salida: “Yo estaba haciendo un reemplazo desde el 2021, pero nunca se me dijo que iba a llegar esta persona. Yo venía manejando al colegio cuando se me avisó que había llegado la profesora a la que yo estaba reemplazando, así que me dijeron que no era necesario que siguiera yendo”. “Uno como reemplazo espera que llegue la persona pero se podría haber hecho mejor para que no fuera tan de golpe el aviso, tan ingrato. La profesora tuvo reunión el jueves y ya sabían que volvía, entonces yo el viernes podría haberme despedido de mis estudiantes, pero no pude, no pude despedirme de los niños”. El docente lamentó la falta de comunicación y la incertidumbre laboral que afecta a muchos profesores en Chile: “Lo triste es que me saqué la cresta y lo hice por mis estudiantes, pero que el final haya sido así... En Chile la gran problemática de los profesores en esta época es no saber si seguirán teniendo trabajo, a algunos se les avisa que no siguen días antes de la Navidad, entonces eso es lo más doloroso”. Además, advirtió que varios proyectos iniciados podrían quedar inconclusos tras su partida, incluyendo un noticiero semanal y un podcast escolar que habían tenido impacto en redes sociales. “Todo eso se va a perder. Las muchas cosas que íbamos a hacer con los niños quedan en el limbo, por eso los apoderados se movilizaron, porque el cambio de este curso fue tremendo”, afirmó. En relación a la movilización de los apoderados en su defensa, Contreras comentó: “A mí me sorprendió, yo estoy muy agradecido con ellos, yo incluso los incité a no hacerlo, pero ellos quisieron y de verdad, lo agradezco. Las muchas cosas que íbamos a hacer con los niños quedan en el limbo, por eso los mismos apoderados se manifestaron, porque el cambio de este curso fue tremendo. Obviamente no es la culpa de la escuela, sino cómo funcionan las cosas”. Fuente: Publimetro
